Обзор зарплат в образовательной сфере россии

Что предлагают сделать

О том, как будут реформировать систему оплаты труда школьных учителей, мы писали еще с 2019 года. Еще с тех пор действует рекомендация поднять учителям сумму оклада – чтобы он составлял не менее 70% в структуре зарплаты. Так как оклад – это постоянная часть зарплаты, педагог не будет так сильно зависеть от решений руководства школ и сможет более уверенно планировать свое будущее.

Эти цифры – 70 на 30 – периодически повторяют и до сих пор, но уже обещая сделать это не рекомендацией, а обязательной для всех нормой.

Для этого в конце прошлого года Госдума приняла закон, дающий право правительству устанавливать единые требования к системе оплаты труда в целых отраслях. Другими словами, правительство (при желании) сможет устанавливать единые системы оплаты труда для всех занятых в сфере образования, медицины, культуры и т.д. Казалось бы, вот он – ответ на вопрос сделать достойными зарплаты всех учителей в стране. Но на практике все оказалось немного иначе.

Действительно, первыми на очереди на новую систему оплаты труда стали как раз учителя – разработать новую систему для них пообещали уже весной 2021 года. Саму систему пока не представили публике, но чиновник из Министерства просвещения недавно раскрыл ее основные параметры:

• единые базовые ставки (то есть, оклад) для каждого региона. Будут ли они составлять МРОТ или 70% от средней зарплаты – неизвестно;
• базовые ставки будут разными для разных категорий учителей – всего их 4. На сколько увеличит оклад первая или высшая категория – пока неизвестно;
• единый перечень компенсационных и стимулирующих выплат, а регион сможет добавить к этому списку и что-то свое;
• для тех, кто по старой системе получал больше, чем рассчитано по новой – сохранят старые зарплаты.

Другими словами, хоть правила и будут едиными по всей стране, базовые оклады по-прежнему устанавливает регион. Правда, если в «Майских указах» говорится, что зарплата учителя должна составлять 100% от средней по региону, а оклад – не менее 70% от зарплаты, следует предположить, что оклады все же будут устанавливаться примерно на таком уровне. С другой стороны, для начинающих учителей оклады явно будут ниже, а для более опытных и квалифицированных – выше. И как в этой ситуации будет соблюдаться требование 70:30, сказать пока сложно.

О том, что зарплаты будут приближены друг к другу именно в пределах региона, говорил и Сергей Кравцов – министр просвещения (и заодно пообещал сделать систему прозрачнее).

Следующий вопрос – то, как именно будут начисляться стимулирующие выплаты. Сейчас эти деньги распределяются по решению школьного совета, но если на федеральном уровне будет введен единый перечень таких выплат, они должны будут распределяться по более четким и понятным правилам.

В любом случае, следует подождать, пока Минпросвещения подготовит полноценный проект системы – по ней будет видно, смогут ли чиновники ответить на проблему низких зарплат учителей. По некоторым данным, новая система будет запущена не сразу и не во всех регионах – ее опробуют в пилотном режиме лишь на некоторых субъектах РФ.

Заработные платы по регионам

Как известно, размер зарплаты в России напрямую зависит от региона, где осуществляется трудовая деятельность. Самые высокие заработные платы получают учителя, работающие в Магаданской области, Ненецком и Ханты–Мансийском округе.

Согласно данным Федеральной службы государственной статистики за 2020 год, средняя зарплата учителя превышает среднюю зарплату по региону, в котором работает педагог. Но это касается не всех областей. В Курске учитель зарабатывает меньше средней зарплаты по субъекту федерации.

Так как статистические данные относительно зарплат учителей в России в 2021 году еще не публиковались, в таблице указаны оклады педагогов за 2020 год.

Таблица: уровень средней заработной платы учителя в 2019 году

Зарплата учителей в некоторых регионах РФ

Средняя зарплата педагога в 2019 году в Москве составляет около 90 тыс. рублей. Школьный учитель, работающий в Санкт–Петербурге, в нынешнем году получает не менее 54 тыс. рублей. В городах административного назначения в 2019 году средней заработной платой является сумма в 44 тыс. рублей.

Во многих городах и областях в 2019 году средняя заработная плата педагога не изменилась. В  маленьких городах учителя получают примерно по 25 тыс. – 30 тыс. рублей. В областных центрах оклад учителя равен 20 тыс. рублей. А педагог, работающий в сельской местности, может рассчитывать на зарплату от 8 тыс. до 10 тыс. рублей.

На территории Крыма в 2021 году учитель зарабатывает не более 22 тыс. рублей.

Но стоит помнить, что величина оклада школьного учителя также напрямую зависит от таких факторов, как:

1. Выслуга лет.
2. Количество отработанных часов.
3. Уровень квалификации.
4. Наличие особых заслуг.
5. Наличие дополнительных нагрузок (классное руководительство, дополнительная работа с детьми из малообеспеченных семей).

Согласно новой реформе, молодые специалисты будут получать одинаковую заработную плату с учителями, которые проработали в школе более 10-15 лет.

Завучи в школах Москвы зарабатывают от 50 тыс. рублей в месяц. А ежемесячный оклад директора школы просто поражает – 200 тыс. рублей. В прошлом году заработная плата руководителей школы согласно указу была поднята в 1,5 раза.

Особенности образовательной профессии

Казалось бы, основной обязанностью педагога является проведение уроков. Но для того, чтобы донести до учащихся информацию, научить их мыслить, использовать полученные знания, сформировать требуемые навыки, учителю приходится большое количество времени тратить на подготовку к уроку, в процессе которой он должен:

• разработать план занятия;
• подобрать демонстрационный материал;
• подготовить наглядные пособия;
• отобрать упражнения для закрепления материала.

Все эти действия относятся к методической составляющей работы педагога.

После аудиторных занятий учитель проверяет рабочие тетради учащихся, выставляет оценки, заполняет журнал.

Если в обязанности педагога входит классное руководство, то ему необходимо готовить и проводить классные часы, выстраивать систему взаимоотношений в коллективе учащихся, организовывать внеклассную работу, взаимодействовать с родителями.

Выполнить качественно весь комплекс обязанностей может лишь тот, кто выбрал профессию учителя по призванию, понимая, что рабочий день никогда не будет ограничен определенным количеством рабочих часов, а некоторую работу придется выполнять дома.

К плюсам профессии можно отнести:

• продолжительный двухмесячный отпуск, только учителя имеют право отдыхать каждый год летом, в то время как работники других профессий не имеют такой возможности;
• постоянные коммуникации с детьми и взрослыми, дефицита общения не бывает никогда;
• творческие задачи, которые необходимо решать каждый день;
• отсутствие фиксированного рабочего дня, что, несмотря на высокий уровень занятости, позволяет иметь определенную свободу, которой нет у офисных сотрудников, работающих с 9 до 18 часов;
• в случае достижения учащимися успехов – почет и признание авторитета учителя.

В число минусов можно включить:

• невысокую заработную плату;
• интенсивность труда и загруженность;
• высокий уровень ответственности не только за качество знаний учащихся, но и за жизнь и здоровье учеников, находящихся в школьных классах;
• психологическое напряжение, возникающее при взаимодействии с трудными детьми и их родителями;
• большое количество документации, которую необходимо регулярно заполнять.

Дополнительные деньги учителя зарабатывают, проводя занятия в качестве репетиторов с теми, кто готовится к сдаче ЕГЭ. Учителя английского языка в школе получают такой же уровень дохода, как и остальные предметники, и часто подрабатывают в качестве преподавателей на языковых курсах и в частных центрах изучения иностранных языков.

В настоящее время перед правительством стоит задача повышения престижа профессии преподавателя, привлечения в образовательную сферу молодежи. На сегодняшний день в школах большое количество учителей находится в предпенсионном возрасте. Они выходят на пенсию и продолжают преподавать, несмотря на невысокий уровень оплаты труда. Привлечение в школы молодых специалистов должно позволить решить вопрос нехватки кадров и обеспечить преемственность поколений педагогов.

Должностные обязанности

Учитель физкультуры проводит занятия в соответствии с образовательными стандартами и медицинскими нормами. Цели этих занятий:

1. Гармоничное физическое развитие с учетом возраста учеников,
2. Знакомство учеников с разными видами спорта – легкой атлетикой (это, например, бег на разные дистанции), гимнастикой, командными играми вроде футбола и баскетбола. В регионах, где условия позволяют, это может быть и лыжный спорт,
3. Мотивация к занятиям отдельными видами спорта,
4. Выработка умения работать в команде,
5. Общее укрепление организма, повышение его сопротивляемости заболеваниям,
6. Обеспечение физической активности для повышения работоспособности учеников.

При этом занятия, как правило, проводятся в группе, но учитель физкультуры может дополнительно вести отдельные секции. Также он должен заниматься просветительской работой – например, проводить в школе дни здоровья. Кроме того, «физкультурник» может участвовать в организации школьных спортивных состязаний или праздников.

Уроки такой педагог должен организовывать таким образом, чтобы учитывались возможности всех учеников, в том числе и тех детей, у которых есть определенные медицинские ограничения для тех или иных видов деятельности (например, при проблемах с позвоночником физическая активность необходима, но пробежки противопоказаны).

Очень важно, чтобы учитель физкультуры внимательно относился ко всем своим ученикам, поскольку зачастую именно такой педагог первым может разглядеть в ребенке талант к тому или иному виду спорта. Точно так же, как и другим педагогам, учителю физкультуры приходится планировать учебный процесс, составлять в бумажном виде планы и отчеты, заполнять электронный и бумажный журнал

Также в обязанности этого педагога входит проверка исправности спортивного инвентаря. В случае поломки такого оборудования, в зависимости от масштаба неисправности, он должен либо самостоятельно заниматься его ремонтом, либо информировать о возникшей проблеме руководство школы

Точно так же, как и другим педагогам, учителю физкультуры приходится планировать учебный процесс, составлять в бумажном виде планы и отчеты, заполнять электронный и бумажный журнал. Также в обязанности этого педагога входит проверка исправности спортивного инвентаря. В случае поломки такого оборудования, в зависимости от масштаба неисправности, он должен либо самостоятельно заниматься его ремонтом, либо информировать о возникшей проблеме руководство школы.

Теоретически учитель физкультуры имеет возможность даже сделать научную карьеру. Он может на основе своего педагогического опыта защитить диссертацию о системах спортивной подготовки.

Повышение зарплат в 2018 году по регионам

В таблице представлены данные Росстата о повышении зарплат педагогам по различным регионам страны, а также средние данные по Российской Федерации.

Однако, если смотреть в разрезе конкретных областей, республик и автономных округов, можно отметить, что в нескольких регионах уровень оплаты труда учителей снизился. В частности это случилось в Мордовии и Пензенской области. В Новгородской и Белгородской областях, а также на Чукотке, повышения зарплат, по данным Росстата, не было.

Сравнение средних зарплат по регионам и городам

Вход на сайт

Перечни должностей основных категорий специалистов отрасли, которым могут устанавливаться указанные надбавки, и порядок их установления определяются соответствующими министерствами, республиканскими органами государственного управления (образования, здравоохранения, культуры, спорта и туризма, социальной защиты, по архивам и делопроизводству, Белтелерадиокомпанией).

При выполнении работы на условиях совместительства по основному месту работы и у другого нанимателя выплата надбавок основным категориям специалистов, имеющим квалификационные категории, производится на общих основаниях, как и основным работникам.

Это интересно: Субсидия На Квартиру Кому Положена 2021 Московская Область Сумма

Задачи и функции учителя

Когда далёкий от системы образования человек выясняет, сколько зарабатывают учителя начальных классов в России, он обычно испытывает лёгкий шок

В самом деле, важность, ответственность и многоплановость такой работы не совсем соответствует финансовой ценности, которую устанавливает для неё рынок. Причём если углубиться в особенности деятельности педагога, то можно выявить множество не вполне очевидных задач, о которых широкие массы граждан даже не имеют представления

Среди них:

1. Разработка учебно-методической программы по своему предмету на весь учебный год, определение целей и задач занятий, выбор способов оценки результатов;
2. Поиск наиболее эффективного метода подачи учебного материала с учётом возраста, уровня подготовки и психологических особенностей школьников;
3. Информирование детей и родителей о выборе соответствующих учебной программе книг, методических пособий и рабочих тетрадей;
4. Составление планов проведения текущих уроков, разбивка материала на логические блоки, подготовка вопросов и ответов для вовлечения учеников в процесс;
5. Проведение обучающих и контрольных занятий с использованием инструментов и приёмов современной педагогики, психологии, информационных технологий;
6. Оценка достижений учеников в освоении теоретической программы, приобретении ими практических навыков и развитии творческой деятельности;
7. Использование учебно-методических и педагогических приёмов для формирования культуры личности школьников, их творческого мышления и социализации;
8. Развитие у детей природной любознательности и желания осваивать новые знания, стимулирование их заинтересованности в ведении исследовательской деятельности;
9. Контроль дисциплины в группе, объяснение ученикам на личном примере моральных ценностей, принципов взаимопомощи и уважения человеческого достоинства;
10. Активное участие в деятельности педагогического совета учебного заведения, методических групп и иных учительских сообществ;
11. Поиск способов коммуникации с родителями учеников, совместная с ними разработка методов всестороннего развития личности школьников;
12. Классное руководство, ведение индивидуальной работы с отстающими учениками, помощь в освоении программы детям из малообеспеченных семей;
13. Ведение по установленным правилам учебной документации, составление отчётов о текущем уровне успеваемости и посещаемости на занятиях.

Какую зарплату предлагают учителям в российских регионах ‒ рейтинг ГородРабот.ру

Мы проанализировали все вакансии для учителей по каждому региону России и посчитали среднюю зарплату, которую предлагают учителям в новом учебном году ‒ 2020-2021.

В топ-10 регионов с самой высокой зарплатой учителей вошли:

1. г. Москва ‒ средняя зарплата в вакансиях для учителей 59 596₽
2. Ненецкий автономный округ ‒ 43 088₽
3. Магаданская область ‒ 41 570₽
4. Чукотский автономный округ ‒ 37 337₽
5. Камчатский край ‒ 36 695₽
6. Сахалинская область ‒ 34 372₽
7. Санкт-Петербург ‒ 33 755₽
8. Ямало-Ненецкий автономный округ ‒ 33 550₽
9. Республика Саха (Якутия) ‒ 33 466₽
10. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра ‒ 30 163₽

Замыкают рейтинг:

• Тверская область ‒ средняя зарплата в вакансиях для учителей здесь составляет всего 15 369₽
• Ставропольский край ‒ 15 253₽
• Орловская область ‒ 15 147₽
• Смоленская область ‒ 14 989₽
• Республика Северная Осетия-Алания ‒ 14 982₽
• Республика Адыгея ‒ 14 350₽
• Республика Марий Эл ‒ 13 975₽
• Чеченская республика ‒ 13 974₽
• Ульяновская область ‒ 13 935₽
• Карачаево-Черкесская республика ‒ 13 064₽

Вот как выглядит полный рейтинг 85 российских регионов (ранжировали по убыванию зарплат):

1. г. Москва ‒ средняя зарплата учителя в вакансиях на ГородРабот.ру за сентябрь 2020 года ‒ 59 596₽
2. Ненецкий автономный округ ‒ 43 088₽
3. Магаданская область ‒ 41 570₽
4. Чукотский автономный округ ‒ 37 337₽
5. Камчатский край ‒ 36 695₽
6. Сахалинская область ‒ 34 372₽
7. Санкт-Петербург ‒ 33 755₽
8. Ямало-Ненецкий автономный округ ‒ 33 550₽
9. Республика Саха (Якутия) ‒ 33 466₽
10. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра ‒ 30 163₽
11. Мурманская область ‒ 29 155₽
12. Московская область ‒ 27 572₽
13. Архангельская область ‒ 25 393₽
14. Республика Коми ‒ 24 930₽
15. Амурская область ‒ 24 342₽
16. Красноярский край ‒ 24 323₽
17. Тюменская область ‒ 24 120₽
18. Республика Тыва ‒ 22 617₽
19. Ленинградская область ‒ 22 243₽
20. Приморский край ‒ 21 555₽
21. Томская область ‒ 21 299₽
22. Забайкальский край ‒ 21 029₽
23. Хабаровский край ‒ 21 019₽
24. Республика Татарстан (Татарстан) ‒ 21 009₽
25. Республика Хакасия ‒ 20 818₽
26. Еврейская автономная область ‒ 20 667₽
27. Воронежская область ‒ 20 662₽
28. Иркутская область ‒ 20 651₽
29. Республика Дагестан ‒ 20 353₽
30. Новосибирская область ‒ 20 172₽
31. Республика Карелия ‒ 20 079₽
32. Калужская область ‒ 19 931₽
33. Республика Бурятия ‒ 19 819₽
34. Свердловская область ‒ 19 558₽
35. Кемеровская область ‒ 19 395₽
36. Республика Алтай ‒ 19 149₽
37. Брянская область ‒ 19 066₽
38. Белгородская область ‒ 19 045₽
39. Пензенская область ‒ 18 895₽
40. Нижегородская область ‒ 18 719₽
41. Краснодарский край ‒ 18 699₽
42. Челябинская область ‒ 18 680₽
43. Калининградская область ‒ 18 658₽
44. Республика Башкортостан ‒ 18 651₽
45. Тульская область ‒ 17 986₽
46. Севастополь ‒ 17 775₽
47. Курская область ‒ 17 684₽
48. Новгородская область ‒ 17 649₽
49. Республика Крым ‒ 17 405₽
50. Самарская область ‒ 17 400₽
51. Республика Калмыкия ‒ 17 352₽
52. Пермский край ‒ 17 306₽
53. Алтайский край ‒ 17 222₽
54. Саратовская область ‒ 17 202₽
55. Владимирская область ‒ 17 191₽
56. Ивановская область ‒ 17 188₽
57. Чувашская Республика — Чувашия ‒ 17 152₽
58. Вологодская область ‒ 17 145₽
59. Удмуртская Республика ‒ 16 969₽
60. Курганская область ‒ 16 954₽
61. Костромская область ‒ 16 834₽
62. Астраханская область ‒ 16 819₽
63. Кировская область ‒ 16 806₽
64. Кабардино-Балкарская Республика ‒ 16 797₽
65. Рязанская область ‒ 16 737₽
66. Республика Мордовия ‒ 16 666₽
67. Тамбовская область ‒ 16 477₽
68. Липецкая область ‒ 16 402₽
69. Волгоградская область ‒ 16 243₽
70. Республика Ингушетия ‒ 16 054₽
71. Ростовская область ‒ 15 896₽
72. Псковская область ‒ 15 862₽
73. Омская область ‒ 15 844₽
74. Ярославская область ‒ 15 760₽
75. Оренбургская область ‒ 15 559₽
76. Тверская область ‒ 15 369₽
77. Ставропольский край ‒ 15 253₽
78. Орловская область ‒ 15 147₽
79. Смоленская область ‒ 14 989₽
80. Республика Северная Осетия-Алания ‒ 14 982₽
81. Республика Адыгея ‒ 14 350₽
82. Республика Марий Эл ‒ 13 975₽
83. Чеченская республика ‒ 13 974₽
84. Ульяновская область ‒ 13 935₽
85. Карачаево-Черкесская республика ‒ 13 064₽

Новый порядок начисления зарплаты

Как стало известно из последних новостей, Минпросвещения предлагает пересмотреть порядок начисления учительских зарплат и ввести несколько важных правил:

• установить единую тарифную схему расчета должностных окладов для всех медицинских учреждений РФ;
• дифференцировать ставку исходя из сложности выполняемой работы в зависимости от квалификационных уровней профессиональных квалификационных групп;
• создать четкий список поощрительных и компенсационных выплат

Местные органы власти могут устанавливать дополнительные виды поощрений.

Внимание! Если размер выплат, рассчитанных по новой системе, будет меньше того, что получают учителя сейчас, то правительство сохранит прежний уровень зарплаты учителям в 2022 году.

Руководитель Департамента подготовки и повышения квалификации педагогических кадров Андрей Милехин поясняет, что такой подход позволит установить гарантированную минимальную заработную плату на уровне территорий РФ, которая эквивалентна для всех учителей региона.

Татьяна Куприянова, зампредседателя Всероссийского профсоюза работников образования, заявила, что основную часть заработка педагогов будет составлять оклад — 70%. Напомним, что сейчас доля окладной составляющей в общей сумме доходов — около 30-35%

Это очень важное изменение, поскольку индексируется ставка

Оплата за квалификационную категорию педагогическим работникам

Право на получение педагогом надбавки определяется в соответствие с нормативными актами региональных органов исполнительной власти. В общем порядке, исполнительный орган утверждает категории получателей надбавки в зависимости от периода работы в образовательных учреждениях, после чего определяет размер надбавки в виде процента от оклада.

Надбавка за квалификацию. Действующими законодательными актами утверждены 3 квалификационные категории педагогов – высшая, I и II категории. Размер надбавки устанавливается региональными органами в виде процента к окладу для каждой категории.

Педагог без категории, как правило, получает минимальную надбавку либо лишается права на стимулирующую выплату по данному основанию. Надбавка за образование. Еще одним основанием для назначения стимулирующей выплаты является уровень образования педагога. Отдельный коэффициент надбавки устанавливается для педагогов со степенью бакалавра, специалиста, магистра.

Надбавка за ученую степень. Данный вид надбавки является дополнительным способом мотивации педагогов со степенью кандидата наук, доцента, профессора, академика наук. Подчеркнем, что размер надбавок и порядок их назначения утверждается на региональном уровне. Таким образом, стимулирующие выплаты в различных регионах РФ могут существенно отличаться друг от друга.

Также региональные власти могут корректировать подход к определению получателей той или иной надбавки.

К примеру, надбавка за стаж в Орловской области выплачивается только тем педагогам, у которых нет квалификационной категории.

Если сотрудник учреждения имеет квалификацию, то ему назначается надбавка за квалификационную категорию, без права на получения стимулирующей выплаты за выслугу.

★ Книга-бестселлер «Бухучет с нуля» для чайников (пойми как вести бухгалтерский учет за 72 часа) куплено > 8000 книг Ниже описана инструкция, которая поможет читателю разобраться в особенностях расчета зарплаты педагога с учетом надбавок за стаж, категорию, образование.